 |
 |
|
|
最新消息
>
芬蘭課改強調教育核心從“學什麼”到“怎么學”
|
 |
| 點擊查看2017年各國雅思成績要求 當今世界正在快速變化 中小學今天教的知識幾年后可能就會過時 誰也不知道孩子們參加工作時的世界是什麼樣。因此 芬蘭課程改革進一步強調了學習者的主體地位 重點不再是傳授哪些知識 而是幫助孩子培養自我學習、適應環境的能力。 為了更好地適應新時代的要求 芬蘭經過充分準備 在過去課改的基礎上 于今年實行新一輪全國全面的課程改革。本次新課改的核心是從“學什麼”到“怎么學” 強調學生“學”比教師“教”更重要。本次課改對學生的發展目標是：學會思考與學會學習的素養 文化融合與互動表達的素養 自主學習與自主管理素養 多種環境或模式下的識讀素養 信息與通訊技術的應用素養。 創造與創業素養 積極生活適應可持續發展未來的素養。在課改之前 芬蘭在國家層面實施了全體教師的培訓 對本次課改的理念、目標、結構、技術融合等 如怎樣利用數字化資源使學校成為學習社區目標等做了詳細安排 促進廣大教師對本輪課改有更新的認識與理解。 芬蘭國家教育委員會主席奧里斯·彼得凱拉說 “芬蘭的教育水平在獲得提升的同時 也相應地實現了學習環境現代化 年輕人輟學或失業人數已經明顯下降。在新一輪課改中澳洲遊學 我們要更新基礎教育的學習方式和環境;引進新式教學法 使數字化和新式教學得到廣泛應用;數字化學習環境促進學習風格多樣化菲律賓遊學 鼓勵人們不斷學習新知識;加強基礎教育整合建設 推動校園文化改革;實施數字化課程。 把學校打造成所有學生的學習社區;推動學校體育運動項目 保證學生每天鍛煉一小時;出臺師資培訓和職業繼續教育發展規劃。” “新課改不僅要讓學生接受信息 還要讓他們理解這些信息的重要性。”蘇里瓦中學校長亞里·安德森說 一個很好的方式就是突破學科界限的“現象教學” 比如。 “氣候變化”這個話題就涉及地理、生物等多學科知識菲律賓語言學校 這就更需要現象教學 促進學生積極主動學習。 課程可以是書本或課本學習 也可以是行動式的學習 更多的隱形課程存在于每天的生活中。手工和藝術課程在芬蘭是非常強勢的課程 但為了學生更好地發展 尤其是圍繞學生七大素養 這些傳統的課程也要融入新的時代浪潮進行改革。 編輯推薦： 2017年雅思考試時間 新東方雅思寫作語料庫 雅思口語高頻語料庫 雅思考試內容分項詳解 雅思作文七分并非遙不可及 更多內容請關注新東方網雅思頻道 也可掃碼關注我們的微信公共賬號或加QQ群168861834。 |
回上頁 |
|
|
| |
|
關於我們│最新消息│商務辦公室│聯絡我們│網站導覽│回首頁
商辦出租,日本不動產房地產投資,辦公室出租 |
|
 |